小一家長 請袖手旁觀    轉載自由時報102年9月16日副刊        
 
老師的風格就是他帶領班級最重要的精神象徵,也是生為老師足以讓學生信服於教的指標。(資料照)
要相信孩子絕對有應付與處理各種問題的能力。(記者陳奕全攝)

文/衣瑪

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成功條件不在聰明,在人格特質               /洪蘭
      【本文摘錄自《遠見雜誌》2002/02】
 
有人拿了一份補習班的宣傳品給我看,令我非常地吃驚。上面寫道,「愈聰明的人,記憶形成得愈早,
那些智商超過180以上的天才兒童都記得一歲以前的事情,有一個天才兒童記得他胎兒期的事,這表示愈聰明的腦愈早成熟,
有智慧的腦系統比他同年齡的孩子『醒來得早』……。」
這段話完全沒有任何一點科學根據,在神經科學上,從來沒有任何證據說聰明的人早期的記憶比較好。
事實上,我們很難記得三歲以前的事情,因為大腦中處理記憶的海馬迴尚未發展完成,
這是為什麼我們有「童年失憶症」的緣故(佛洛伊德看到了這個現象,給了它這個名字,但是當時的科學還不瞭解海馬迴的功能,
因此佛洛伊德的解釋是不對的)。一般要到三、四歲才會對童年生活有所記憶。除非對某件事有很大的情緒成分(驚嚇、恐慌、哀傷等),
例如目睹新生戲院大火、九二一地震,不然,童年的生活似流水般逝去,不會留下什麼痕跡。
記憶的確與智慧有關,因為各種測驗都要用到記憶,但是真正的智慧不是訓練或補習班可以補強得到的。
大腦的早熟也會使智慧早開竅,女生比男生成熟得早,所以小學的班長常是女生。
但是大腦的早熟與以後的成就沒有一定關係。我們不是有個成語叫「大器晚成」嗎?更何況,成功的必要條件並不是聰明,
而是毅力。一個成功的人不一定是最聰明的人,卻一定是最有毅力的人,因為一分天才,九分努力。
從古今中外這麼多成功人的例子看來,成功的條件不在聰明智慧,而在人格特質,聰明只是使這條路好走一點而已。
現在的父母拚命賺錢讓孩子去上才藝班、補習班,要讓孩子的智慧發展得更好,但是忽略了品德的培養與情操的提升,
而這些正是我們所謂的人格特質。沒有了這個條件,再聰明的孩子也不會成功,我們不是也有個成語叫「聰明反被聰明誤」?
這種不科學的說法到處可見,而且深入人心,但是隨便翻開報紙就可以看到一大堆不科學的事情發生在我們日常生活之中。
最近,政府作莊,全民樂透,有人溜班回家,沐浴更衣,從裡到外換上神明指定的顏色,某個吉時,從東南方去找簽注站。
乍聽之下,你會以為你活在中古世紀、民智未開的時代,不是在人類登上了月球、科學家在實驗室複製人的二十一世紀。
更離譜的是,這些竟是受過大學教育的知識分子。
另一個不可思議的事是坊間流行指紋測腦紋,將孩子的十個手指紋輸入電腦,電腦就分析孩子的腦紋,預測他將來有多聰明,
可以念幾個博士。出得起這個大價錢的父母也都是高級知識分子,但是,我們應該知道指紋和腦紋是沒有任何關係的
(除了兩者皆為獨一無二),假如這個孩子少一根手指頭,難道他大腦也少一塊嗎?
台灣推行科學教育已經幾十年了,看起來我們還有很遠的路要走。
 

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天天碎碎念.美夢也會碎

一位做電視企畫與採訪的朋友告訴我,平時他的工作時間很長,常常需要加班,日夜顛倒。
因與家人同住,所以他媽媽常會擔心他、念他:要記得吃飯、別太晚睡、開車要專心等等。
這樣的嘮叨每天反覆好幾次,朋友已見怪不怪,習以為常。只是有時朋友也會覺得不耐煩,
一見到母親就想逃,免得聽她囉嗦半天。
有一次朋友赴花蓮採訪證嚴法師,聽到證嚴法師說一句話,他覺得很有道理。
她說:「如果一個父母常常擔心他的孩子,他的孩子會沒有福氣;因為福氣都被父母給擔心掉了。」
師父又說:「如果父母希望他的孩子有福氣,就要多多祝福他的孩子,而不是擔心她的孩子。」
朋友聽到這樣的話十分興奮,一回到家馬上轉述證嚴法師的話給他媽媽聽。
朋友說,從此以後,他母親就很少再對他嘮叨了,他看到母親也不會再躲,反而在
下班之餘,會找母親聊聊天,他覺得現在他跟母親像朋友一般自在。
媽媽常常是一家的靈魂人物,她掌握了一個家的家庭氣氛,我相信:如果沒一個快樂的媽媽,就很難有一個快樂的家庭。
然而,大多數的媽媽都過份地擔憂子女:課業、工作、婚姻、健康幾乎無所不擔心,
你想這樣的媽媽會快樂嗎?身為子女的你會希望媽媽是這樣嗎?
用超心理學的潛意識說法,就是所謂的「心想事成」這句話。
一件事情如果你 用很大的「念力」去相信它,它就會如你所相信的去「實現」你的相信。 
一個媽媽如果相信:她的孩子有能力去面對他自己的生活困境與難題。那麼, 
這個相信就是一個「祝福」,而她的孩子也會因著這樣的祝福而蒙福的。
 
相反的,如果一個母親老是「覺得」她的孩子不懂事,不會照顧自己,一定會吃虧上當的,
那麼這個「擔心」很可能就成了「詛咒」,以後你的孩子果然就會如你之前所擔心的那樣,老是出狀況令你擔心。
佛家講「願力,念力!」你的願有多大,實踐的力量就有多大。
從今天起,我 們當要當心去檢查自己的每個「念頭」,你對孩子,是擔心多?還是祝福多呢?

愛你的孩子,與其擔心,不如祝福吧!

 
 

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